如果挑選補(bǔ)強(qiáng)射手，湖人該用55號(hào)簽選擇哪名球員？美媒《fadeawayworld》曬5大候選，其中前點(diǎn)燃后衛(wèi)丁克-佩特排第一。

繼去年55號(hào)簽?zāi)孟抡材匪勾髢鹤硬祭誓岷螅举惣竞岁?duì)又拿到55號(hào)簽，由于球隊(duì)內(nèi)線存在明顯短板，所以外界普遍預(yù)估湖人將通過55號(hào)簽挑選一名替補(bǔ)內(nèi)線。

過去一段時(shí)間湖人隊(duì)也試訓(xùn)了多名內(nèi)線新秀，但想要通過55號(hào)簽選中一名輪轉(zhuǎn)級(jí)別內(nèi)線的可能性并不高，反而是押寶一名具備投射的后衛(wèi)更加靠譜，畢竟美國(guó)本土后衛(wèi)競(jìng)爭(zhēng)太過激烈。

加上湖人隊(duì)也缺少可靠的外線投射點(diǎn)，美媒《fadeawayworld》也送給湖人隊(duì)5大備選射手。

第五名：約翰-通杰

數(shù)據(jù)：19.6分，三分命中率38.8%

作為一名24歲的大齡新秀，約翰-通杰是一名可靠的即戰(zhàn)力射手，《雅虎體育》將其理想模板定位斯特魯斯。

他與斯特魯斯一樣，主要賣點(diǎn)是聰明的無(wú)球跑動(dòng)與高效的三分終結(jié)，24-25賽季他接球三分的命中率超過40%。

而他的短板是上限想象空間不足，同時(shí)運(yùn)動(dòng)能力有限，但從角色球員的角度考慮，這兩大短板也并非致命。

第四名：查茲-拉尼爾

數(shù)據(jù)：18分，三分命中率39.5%

與通杰一樣，23歲的拉尼爾也是一名典型的大齡即戰(zhàn)力后衛(wèi)，他剛剛結(jié)束在NCAA的大五賽季。

他的三分不僅精準(zhǔn)，而且產(chǎn)量頗高，24-25賽季命中123記三分，刷新了田納西大學(xué)隊(duì)史單賽季三分命中數(shù)紀(jì)錄。

之所以排名相對(duì)較低，主要是湖人想要在55順位選中他的可能性不大，他的預(yù)測(cè)順位在二輪初，目前手握32順位的凱爾特人隊(duì)對(duì)他有意，并且已經(jīng)完成對(duì)他的試訓(xùn)。

第三名：賽恩-詹姆斯

數(shù)據(jù)：8.6分，三分命中率41.3%

賽恩詹姆斯也是一名大五新秀，但年齡只有22歲并不大，還有一定的潛力可以挖掘。

相比于前兩名球員，賽恩詹姆斯實(shí)際上是更加適合湖人隊(duì)的選秀目標(biāo)，因?yàn)樗畲蟮馁u點(diǎn)不是超過4成的三分投射，而是頂尖運(yùn)動(dòng)能力帶來(lái)的出色防守影響力。

加上他在杜克這樣擁有成熟體系的球隊(duì)中扮演過可靠的角色，對(duì)于大部分需要即戰(zhàn)力的球隊(duì)來(lái)說，他都是不錯(cuò)的二輪人選，目前勇士已經(jīng)完成對(duì)他的試訓(xùn)。

第二名：科比-布雷亞

數(shù)據(jù)：11.4分，三分命中率43.5%

如果湖人隊(duì)更加看重投射與技術(shù)屬性，那么科比-布雷亞將是更好的選擇，大五賽季他場(chǎng)均出手2.6記三分，命中率達(dá)到43.%。

這還不是其最佳表現(xiàn)，大四為戴頓大學(xué)效力時(shí)，擁有更大角色的他場(chǎng)均命中3記三分，三分命中率為恐怖的49.8%。

受限于身體硬天賦，他很難成為一名精英級(jí)別的防守者，但他的防守嗅覺與站位不錯(cuò)，有望發(fā)展成為3D類型球員，最重要的是他的投射經(jīng)歷了肯塔基這種籃球名校的考驗(yàn)，同時(shí)預(yù)測(cè)順位在50上下，是湖人隊(duì)合理的目標(biāo)之一。

第一名：丁克-佩特

數(shù)據(jù)：10.1分，三分命中率26.1%

與其他榜單球員不同，丁克-佩特這名前全美五星高中生沒有走NCAA路線，而是加盟了點(diǎn)燃隊(duì)，在點(diǎn)燃隊(duì)解散后，過去兩個(gè)賽季在G聯(lián)賽效力。

在已經(jīng)打了兩年G聯(lián)賽的情況下，他還只有19歲，是實(shí)打?qū)嵉摹案唢L(fēng)險(xiǎn)，高回報(bào)”類型的潛力股。

參考克內(nèi)克特與布朗尼的處境和待遇，哪怕湖人55順位選中了一名即戰(zhàn)力也不太可能使用，如果想要押寶一名長(zhǎng)期培養(yǎng)的球員，丁克-佩特則配得上榜首位置，之所以將其納入射手范疇，主要是因?yàn)橄啾扔谇耙粋€(gè)賽季，他的三分出手?jǐn)?shù)提高，同時(shí)命中率提升了5個(gè)點(diǎn)，具備成為射手的潛質(zhì)。